Дистанційне навчання — теорія і практика  →  Разработка компьютерных средств обучения. Учебное пособие  →  2. Когнитивные возможности современных информационных технологий  →  2.1.2. Динамическая информация — звук, видео, анимация

2.1.2.1. Звук

В обучении звук может использовать в нескольких целях:

• Демонстрация образцов звука, создаваемого изучаемыми объектами;
• В качестве аудиолекций для сообщения подлежащего усвоению учебного материала;
• В обучении иностранным языкам в качестве материала для аудирования, обучения произношению, в том числе с использованием обратной связи по результатам автоматизированного сравнения произношения обучаемого с образцом;
• Как составная часть компьютерных мультимедиа лекций, когда голос преподавателя или диктора воспроизводится синхронно с демонстрацией слайдов с графическим и символьным материалом;
• В качестве тестового задания в системах автоматизированного тестирования (например: в обучении музыке – задание на узнавание музыкального инструмента или фрагмента произведения, в технике – диагностика агрегата автомобиля по записи шума его работы);
• Для оживления интерфейса пользователя (звук листания электронных страниц, напоминающий листание страниц книги; щелканье экранных кнопок; сигнал о завершении длительной процедуры, например загрузки файла или обсчета данных);
• Воспроизведение голосовых сообщений – информирование о правильности выполнения контрольного задания, кратких советов и пояснений к изучаемому материалу и интерфейсу пользователя;
• Как средство интерфейса пользователя с компьютером для слабовидящих учащихся;
• Компьютерная телефония для общения преподавателя с обучаемыми и обучаемых между собой.

Практически все современные персональные компьютеры оснащены встроенной звуковой подсистемой. Качество звука, обеспечиваемого такой подсистемой достаточно высоко и при подключении акустических систем высокого класса (колонок или наушников, микрофона) почти полностью соответствует возможностям восприятия человеческого уха (20 – 20000 Гц).

Наличие микрофона позволяет вводить звуковой сигнал в компьютер для его записи, передачи по компьютерным сетям или автоматического анализа, в том числе в систему автоматического распознавания речи.

Наиболее распространены следующие способы записи и последующего воспроизведения звука:

• Запись музыки и речи в цифровом формате с последующим сжатием;
• Запись музыки в формате «синтезированной музыки» – некоторая разновидность нотной записи (Вы сейчас слышите именно такой звуковой фрагмент, если Ваша аудиосистема работает и браузер поддерживает MIDI-звук);
• «Синтезированная речь» – используются специальные программы, на вход которых поступает обычный текст, а на выходе синтезируется вполне внятная речь.
• Звук с панелью управления, звучащий во всех браузерах.

Зверніть увагу на додаткові посилання

Головний розділ

2.1.2. Динамическая информация — звук, видео, анимация

Сторінки, близькі за змістом

2.1.2. Динамическая информация — звук, видео, анимация

2. Когнитивные возможности современных информационных технологий