3.3 Организация сетевого общения | Портал знань, портал знаний, дистанційне навчання

3.3 Организация сетевого общения

Организация сетевого общения

3.3.1. Электронная почта

Электронная почта является аналогом обычной почты: пользователь пишет письмо, возможно, вкладывает в него изображения и даже программы, указывает адрес получателя или получателей (обратный адрес указывается автоматически), бросает его в почтовый ящик

Докладніше →

3.3.2. Группы новостей и форумы

Если электронная почта в основном предназначена для общения отдельных пользователей, то группы новостей и форумы предназначены для общения людей, объединенных общими интересами или принадлежностью к некой группе или организации

Докладніше →

3.3.3. Службы мгновенных сообщений

Если электронная почта является аналогом обычной почты, то службы мгновенных сообщений являются аналогом телефонной связи. Основным различием электронной почтой и службами мгновенных сообщений является то, что общение по электронной почте происходит асинхронно – посылать, принимать, читать и отвечать на сообщения электронной почты можно в любое удобное для пользователя время

Докладніше →

3.3.4. Потоковое вещание

Интернет может быть использован не только для передачи файлов и сообщений, но звука и видео. Осуществить показ можно посредством загружаемого с Web-страницы файла или потокового вещания, предназначенного для передачи с видео-сервера

Докладніше →

3.3.5. Удаленное управление и публикация данных

Данные средства предназначены только для преподавателей. Не только обучаемые могут работать с учебными ресурсами дистанционно. Преподаватель может, не выходя из дома, опубликовать на Web-сервере объявление о сдаче зачетов, новые методические указания, раздел учебника, допустить конкретного обучаемого к дистанционной сдаче, например, зачета. Для этого необходимо использование средств удаленного доступа и управления приложениями на серверах

Докладніше →

3.3.6. Поиск информации в Интернет

Интернет является глобальным хранилищем информации, там, как и в Греции, можно найти все что угодно, нужно только знать, как и где искать, а также разумно относиться к найденной информации

Докладніше →

3.3.7. Сетевые приложения

В настоящее время все большее применение в учебном процессе находят специализированные сетевые приложения, создаваемые в основном усилиями сотрудников учебных заведений

Докладніше →

3.3.8. Организация коллективной работы пользователей

В дистанционном обучении участвуют, по крайней мере, три стороны: обучаемые, преподаватели и администрация учебного заведения. Давайте посмотрим, как можно организовать удаленное взаимодействие между ними с точки зрения технологий. Нас будет в основном интересовать взаимодействия между обучаемыми и обучаемыми и преподавателями

Докладніше →

Зверніть увагу на додаткові посилання

Головний розділ

3. Сетевые технологии в обучении

загрузка...