|
1.3.3 Автоматизация деятельности (формирование навыка)
ADO в Delphi AJAX Android C++ CakePHP CMS COM CSS Delphi Flash Flex HTML Internet Java JavaScript MySQL PHP RIA SCORM Silverlight SQL UML XML Бази даних Веб-розробка Генетичні алгоритми ГІС Гітара Дизайн Економіка Інтелектуальні СДН Колір Масаж Математика Медицина Музика Нечітка логіка ООП Патерни Подання знань Розкрутка сайту, SEO САПР Сесії в PHP Системне програмування Системний аналіз Тестологія Тестування ПЗ Фреймворки Штучний інтелект
|
Знання
→
Дистанційне навчання — теорія і практика
→
Разработка компьютерных средств обучения
→
1. Психолого-дидактические основы обучения
→
1.3 Критерии усвоения учебных элементов
Дистанційне навчання — теорія і практика → Разработка компьютерных средств обучения. Учебное пособие → 1. Психолого-дидактические основы обучения → 1.3 Критерии усвоения учебных элементов1.3.3 Автоматизация деятельности (формирование навыка)В ряде случаев необходимо не только овладеть деятельностью на заданных ступенях абстракции и уровне усвоения, но и владеть ею так, чтобы можно было при необходимости включиться в деятельность «с места», не долго раздумывая с чего начать и чем закончить ее. Параметром, характеризующим деятельность в этом отношении, является ее автоматизация. Наблюдая за людьми, осуществляющими одну и ту же деятельность (например, управление автомобилем), легко заметить, что выполняют они последовательность действий с разной степенью легкости: одни – медленно и как бы с трудом, другие – быстро красиво и играючи. И те, и другие уже овладели необходимым мастерством, но у первых действия еще не автоматизированы и навык еще не сформировался, тогда как у вторых это уже произошло. То же относится и к интеллектуальной деятельности – чтение, счет, программирование и др.
Следует подчеркнуть, что деятельность, усвоенная на уровне навыка, остается на всю жизнь – «мастерство не ржавеет!». где Тсп – время необходимое специалисту для выполнения данного действия (деятельности), Туч – время, необходимое учащемуся для выполнения того же действия. Понятно, что Кн может изменяться от 0 до 1,0 в процессе обучения. В случаях, когда не требуется высокая степень автоматизации деятельности, задается Кн = 0,5. Чем опаснее промедление в выполнении действия (летчик, врач, спортсмен), тем задают значение Кн ближе к 1,0. Коэффициент автоматизации деятельности используется для назначения времени на экзамен по любому предмету. Для этого определяют время, необходимое заведомо квалифицированным в данном предмете людям (учителю, мастеру) на выполнение пробы, а затем, задавшись значением Кн, подсчитывают время на контроль по формуле: Аналогичным образом можно рассчитать время, необходимое на выполнение одного конкретного задания Зверніть увагу на додаткові посиланняГоловний розділСторінки, близькі за змістомзагрузка...
|
Сторінки, близькі за змістом
|
|
Copyright © 2008—2026 Портал Знань.
При використанні матеріалів посилання, для інтернет-ресурсів — гіперпосилання, на Znannya.org обов'язкове.
Зв'язок
|
НТУУ "КПІ" Інженерія програмного забезпечення КПІ Лабораторія СЕТ |
|