Дистанційне навчання — теорія і практика  →  Разработка компьютерных средств обучения. Учебное пособие  →  2. Когнитивные возможности современных информационных технологий  →  2.3. Взаимодействие с пользователем

2.3.4. Система анализа ответа (высказываний)

Мы будем рассматривать анализ ответов на примере авторской системы Дельфин, разработанной в МЭИ (ТУ).
К каждому контрольному заданию присоединяется список эталонов ответа. Каждый эталон обладает набором свойств. К свойствам эталона относятся – тип ввода, тип эталона, сам эталон, вес ошибки, связь с другими элементами (кадрами) курса. Для определенных типов эталонов некоторые свойства могут быть опущены.

Свойство тип ввода определяет тип и разновидность устройства ввода, посредством которого ожидается ввод ответа. Они описаны выше. Типы эталонов:

число:

• тип числа и точность по эталону;
• число в диапазоне;
• любое число;

слово, фраза:

• полное совпадение;
• слово, фраза без учета шрифта;
• логическое выражение с «ключевыми» словами;

выражение (формула):

• алгебраическое выражение;
• любое алгебраическое выражение;
• логическое выражение;
• любое логическое выражение.

ситуация:

• Преобразовать в алгебраическое выражение. Введенная обучаемым ситуация и эталоны преобразуются в однострочные алгебраические выражения с применением общепринятых правил математики. Затем система анализа высказываний проверяет эквивалентность ответа и одного из эталонов;
• Преобразовать в строку. Введенная обучаемым ситуация и эталоны преобразуются в строки для последующего сравнения;
• Классификация по областям. Перемещение элементов в заданные области. Например, разместить хищников и травоядных по разным клеткам;
• Анализ взаиморасположения объектов в пространстве;
• Анализ последовательности изменения объектов.

Эталон представляет либо строку, либо указатель на таблицу элементов ситуации.

Каждому эталону соответствует понятие «Вес ошибки», т.е. автор – разработчик учебного курса оценивает правильность введенного ответа в соответствии с данным эталоном.

Связь с другими элементами (кадрами) курса указывает, куда надо перейти, если произошло совпадение с эталоном. Обязательно надо ввести связь по «Иначе», т.е. указать, куда надо перейти, если не произошло совпадения ни с одним эталоном. Для задания это всевозможные варианты ответов (обычно ошибочных), не перечисленные в списке эталонов. Для такого псевдоэталона также необходимо назначить вес ошибки.

Структура системы ввода и анализа высказываний

Рисунок 2.3.1 Структура системы ввода и анализа высказываний

Система анализа в Дельфине построена как простая система искусственного интеллекта, работающая с базой знаний по элементарной математике и логике. В результате последовательного анализа ответа и набора эталонов делается вывод о соответствии ответа одному из эталонов или ни одному из них.

Зверніть увагу на додаткові посилання

Головний розділ

2.3. Взаимодействие с пользователем

Сторінки, близькі за змістом

2.3. Взаимодействие с пользователем

2. Когнитивные возможности современных информационных технологий