Модель педагогічного тестування

Модель педагогічного тестування — Метод, відповідно до якого учню/студенту пропонують тестові завдання й оцінюють результати тестування. Нижче наведено моделі, які найчастіше використовують під час оцінювання у формі тестування.

П'ять рівнів засвоєння навчального матеріалуМоделі оцінюванняМедіанаМетод повторного тестування (метод ре-тесту)Метод Пофама (Popham W. J.)МодаКласична модель з урахуванням складності завданьАдаптивна модель.Модель тестування за сценаріємМатеріали інформаційніМатеріал контрольно-вимірювальний

Метод визначення валідності кореляційнийМатриця результатів тестуванняМетод фасетного дизайнуМетод внутрішньої послідовностіМетод еквівалентних формМетод тестуванняМетод часткового балаМетоди визначення надійностіМетоди експертної оцінки якості тестових завданьМетод АгноффаМетод Д. Міллмана

Метод Л. НєдєльськогоМетоди підрахунку балів за завдання множинного вибору з кількома правильними відповідямиМетоди підрахунку балів за завдання на встановлення відповідностіМіра центральної тенденції розподілуМодель із розподілом завдань за рівнем засвоєння навчального матеріалуМодель з обмеженням часу на виконання тестуКласична модель оцінюванняМодель із зростанням складностіМодель з урахуванням часу виконання завдання.Модель, що ґрунтується на нечіткій математиці.Модель з обмеженням часу на виконання тесту

Близькі поняття: [Приховати / показати]

Контент, у якому йде мова про Модель педагогічного тестування

Тестологічний словник-довідник - М

Якщо вас цікавить...