→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися

Модель із розподілом завдань за рівнем засвоєння навчального матеріалу

Предметна область:  Тестологія

Модель із розподілом завдань за рівнем засвоєння навчального матеріалуВизначають п'ять рівнів засвоєння навчального матеріалу

Близькі поняття: [Приховати / показати]

П'ять рівнів засвоєння навчального матеріалуМоделі оцінюванняМедіанаМетод повторного тестування (метод ре-тесту)Метод Пофама (Popham W. J.)МодаКласична модель з урахуванням складності завданьАдаптивна модель.Модель тестування за сценаріємМатеріали інформаційніМатеріал контрольно-вимірювальнийМетод визначення валідності кореляційнийМатриця результатів тестуванняМетод фасетного дизайнуМетод внутрішньої послідовностіМетод еквівалентних формМетод тестуванняМетод часткового балаМетоди визначення надійностіМетоди експертної оцінки якості тестових завданьМетод АгноффаМетод Д. МіллманаМетод Л. НєдєльськогоМетоди підрахунку балів за завдання множинного вибору з кількома правильними відповідямиМетоди підрахунку балів за завдання на встановлення відповідностіМіра центральної тенденції розподілуМодель педагогічного тестуванняМодель з обмеженням часу на виконання тестуКласична модель оцінюванняМодель із зростанням складностіМодель з урахуванням часу виконання завдання.Модель, що ґрунтується на нечіткій математиці.Модель з обмеженням часу на виконання тесту

Контент, у якому йде мова про Модель із розподілом завдань за рівнем засвоєння навчального матеріалу

Якщо вас цікавить...

загрузка...