→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися
Знання Дистанційне навчання — теорія і практика Интеллектуальные и адаптивные системы дистанционного обучения

Интеллектуальные и адаптивные системы дистанционного обучения — Ц

Целевые показатели учебного процесса

Система показателей, позволяющих количественно отразить дидактические показатели обучения.

Различают количественные и качественные показатели.

Количественные:

  • Уровень представления учебного материала
  • Уровень усвоения учебного материала
  • Степень автоматизации усвоения
  • Осознанность
Качественные:
  • Сложность
  • Трудность

Цель обучения (педагогическая цель)

Знания, умения и навыки, которые должен получить обучаемый в результате обучения.

Целью работы обучаемого с обучающей системой является получение:

  • знаний по конкретной предметной области
  • умений применять различные методы и алгоритмы
  • навыков решения задач
  • оценки приобретенных знаний, умений и навыков.

Центр дистанционного образования (центр дистанционного обучения)

Отдельное подразделение, представительство или филиал учреждения системы дистанционного образования, осуществляющее административную, учебно-методическую, информационную и техническую поддержку образовательного процесса.

Центр дистанционного обучения

См. Центр дистанционного образования

Цепные задания

Задания, в которых правильный ответ на следующее задание зависит от ответа на предыдущее задание. Если испытуемый неправильно отвечает на предыдущее задание, он не справится с последующими заданиями.

загрузка...
Сторінки, близькі за змістом