4.1. Содержательная экспертиза
ADO в Delphi AJAX Android C++ CakePHP CMS COM CSS Delphi Flash Flex HTML Internet Java JavaScript MySQL PHP RIA SCORM Silverlight SQL UML XML Бази даних Веб-розробка Генетичні алгоритми ГІС Гітара Дизайн Економіка Інтелектуальні СДН Колір Масаж Математика Медицина Музика Нечітка логіка ООП Патерни Подання знань Розкрутка сайту, SEO САПР Сесії в PHP Системне програмування Системний аналіз Тестологія Тестування ПЗ Фреймворки Штучний інтелект
|
4.1. Содержательная экспертизаЭкспертиза тестовых заданий является обязательным условием для создания тестов вне зависимости от уровня их применения. После того как задачи будут подготовлены, следует проверить их объективность и корректность формулировки. Задачу или вопрос можно считать объективными или корректно сформулированными, если мнения ряда экспертов о назначении задачи, вопроса, о правильности формулировки и пригодности вариантов ответов совпадают между собой. В качестве экспертов тестовых заданий могут быть выступать специалисты с большим опытом работы. Первым этапом экспертизы является обсуждение теста на заседаниях кафедр. Самым простым вариантом экспертизы может быть такой, когда экспертам предлагается по трех- или пятибалльной шкале оценить задания с точки зрения:
Если хотя бы один из экспертов оценивает задачу как частично соответствующую тесту, ее исключают. Если процент такой оценки ниже, то задача пересматривается и корректируется. Более качественным вариантом содержательной экспертизы тестовых заданий является другой вариант, когда экспертам предлагается оценить тестовые задания по нескольким параметрам. Такую экспертизу должны проходить все тестовые задания на заседаниях кафедр. Методическими комиссиями по предмету оцениваются следующие составляющие задания: Таблица 4.1 Элементы содержательной экспертизы тестовых заданий
Кроме содержательной экспертизы тестовых заданий, необходима и тестологическая экспертиза, в которой должны проверяться соответствие содержания задания и формы, правильность пространственного и логического расположения элементов заданий и другие элементы задания, которые не относятся к содержанию предмета. Аспекты тестирования могут касаться как содержательной, так и технической стороны вопроса. Конвертация, например, выявляет многие негативные стороны технического исполнения теста – использование не обозначенных в OLE-библиотеке редакторов при создании теста, использование сканирования там, где есть возможность без него обойтись, нарушение инструкций, прилагаемых к программному продукту и т. п., поэтому может служить одним из этапов технической экспертизы. Зверніть увагу на додаткові посиланняГоловний розділСторінки, близькі за змістомзагрузка...
|
Сторінки, близькі за змістом
|
Copyright © 2008—2024 Портал Знань.
При використанні матеріалів посилання, для інтернет-ресурсів — гіперпосилання, на Znannya.org обов'язкове.
Зв'язок
|
НТУУ "КПІ" Інженерія програмного забезпечення КПІ Лабораторія СЕТ |
|