→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися
Знання

Інформатика

Інформа́тика (рос. информатика, англ. informatics, information science; нім. Informatik f) — теоретична та прикладна (технічна, технологічна) дисципліна, що вивчає структуру і загальні властивості інформації, а також методи і (технічні) засоби її створення, перетворення, зберігання, передачі та використання в різних галузях людської діяльності.

Осн. теоретичне завдання інформатики полягає у визначенні загальних закономірностей, відповідно до яких створюється інформація, відбувається її перетворення, передавання та використання у різних сферах діяльності людини.

Прикладні завдання інформатики полягають у розробці найефективніших методів і засобів здійснення інформаційних процесів, у визначенні способів оптим. наук. комунікації у самій науці та між наукою і виробництвом.

Критерії оцінювання знань з інформатики 

  1. Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики
  2. Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
  3. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «інформаційна система»
  4. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «електронні таблиці»
  5. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «звернення до алгоритмів і функцій»
  6. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «вказівки повторення і розгалуження»
  7. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «табличні величини»
  8. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми рядкові величини. вказівки створення графічних зображень»
  9. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «програма. мова програмування»
  10. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «операційна система. робота з дисками»
  11. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «глобальна мережа інтернет та її можливості»
  12. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «графічний редактор»
  13. Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з теми «інформаційна модель. алгоритми»
  14. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «прикладне програмне забезпечення загального призначення. текстовий редактор»
загрузка...
Сторінки, близькі за змістом