→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися

Интеллектуальные и адаптивные системы дистанционного обучения — З. Семантичний конспект розділу

Семантичне ядро:
Задание

1. Знания

ЗнанияИнформация зафиксированная на каком-либо материальном носителе - мозг, бумага, машиночитаемый носитель и др.

ЗнанияИнформация, отложившаяся в голове ученика


Знания:
  • Это есть результат интерпретации информации (или данных ) субъектом (интеллектуальной системой). Это существует только в голове у субъекта (или в памяти компьютера), как результат его взаимодействия с внешним миром.
  • Классифицируются по видам 1.фактологическое (что, где, когда...), 2.процедурное (как, почему).
  • Классифицируются по типам: 1.научное 2.обыденное (здравый смысл) 3."духовное" (культура) 4."скрытое" (дисскуссионно)



Имеют синтаксические, семантические и прагматические дескрипторы..

Могут классифицироваться по прикладным и системным свойствам.

2. Задание [Центральне поняття розділу]

Задание Средство интеллектуального развития, образования и обучения, способствующее активизации учения, повышению качества знаний учащихся, а также повышению качества педагогического труда.


Задание — Выполняет обучающую или контролирующую функцию, либо обе функции одновременно

3. Задание на установление правильной последовательности

Задание на установление правильной последовательности Задание, в котором обучаемый должен расставить варианты ответов в правильной последовательности.

4. Задание на установление соответствия

Задание на установление соответствия Задание, в котором обучаемому даются два или более списков значений, а он должен каждому элементу из первого списка поставить в соответствие элементы из остальных списков.

5. Задание с выбором

Задание с выбором Задание, в котором обучаемый из предложенных вариантов ответов должен выбрать: *один правильный ответ; *несколько правильных ответов; *наиболее правильный ответ.

6. Задание в тестовой форме

Задание в тестовой форме Задание, предназначенное для включения в тест, и у которого еще не определенны характеристики: дифференцирующая сила дисперсия коэффициент корреляции и другие


Задание в тестовой форме :
Задание может быть выполнено в одной из четырех форм: задание с выбором открытое задание задание на установление соответствия задание на установление правильной последовательности



Является элементарной единицей теста. .

7. Зависимость

Зависимость:
  • Отношение одного явления к другому как причина к следствию
  • Подчиненность другому
загрузка...
Сторінки, близькі за змістом