→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися
Знання Аудит Кваліфікаційні вимоги до аудиторів з екології

Кваліфікаційні вимоги до аудиторів з екології. Семантичний конспект розділу

Кваліфікаційні вимоги до аудиторів з екології

Аудитори повинні мати вищу технічну освіту та належний досвід роботи (не менше чотирьох років), який сприяє розвиткові вмінь та розумінню деяких чи всіх з наведених нижче напрямів (предметів).

1. Аудитори повинні розуміти

Аудитори повинні розуміти:
  • Екологічні технології;
  • Технічні та екологічні аспекти експлуатації виробничих об'єктів;
  • Відповідні вимоги законів, нормативних актів, регламентів чи стандартів та інших повідних нормативних документів щодо навколишнього середовища;
  • Системи управління навколишнім середовищем і стандарти, відповідно до яких будуть проводитися аудити;
  • Процедури, процеси і методики аудиту.

2. Особисті якості і вміння

Особисті якості і вміння:
  • Здатність ясно висловлювати ідеї та думки в письмовій чи усній формі;
  • Навички спілкування з людьми, що сприяють ефективному та плідному виконанню аудиту, в тому числі дипломатичність, такт і здатність слухати інших;
  • Здатність підтримувати достатній рівень незалежності та об'єктивності;
  • Здатність до самоорганізації та самоконтролю, необхідну для ефективного та результативного виконання аудиту;
  • Здатність до формулювання та прийняття обгрунтованих рішень на підставі об'єктивних доказів;
  • Здатність з повагою ставитися до звичаїв та культури країни чи регіону, в яких виконується аудит.

3. Критерії провідного аудитора

Критерії провідного аудитора:
  • Участь у процесах не менше трьох завершених екологічних аудитів;
  • Виконання функцій провідного аудитора під наглядом та керівництвом іншого провідного аудитора, щонайменше, в одному з цих трьох аудитів;
  • Підтвердження зазначених якостей та вмінь перед керівництвом чи іншими особами, відповідальними за програму аудиту.

4. Оцінювання кваліфікації аудиторів з екології

Оцінювання кваліфікації аудиторів з екології:
  • Інтерв'ю чи співбесіди з кандидатами;
  • Письмова і/чи усна атестація чи інші прийнятні способи;
  • Аналіз письмових робіт кандидатів;
  • Бесіди з колишніми роботодавцями, колегами тощо;
  • Рольові ігри;
  • Рівноправне спостереження в реальних умовах аудиту;
  • Ознайомлення з документами про освіту, досвід та підготовку;
  • Розгляд професійних сертифікацій та кваліфікацій кандидата.

Автор курсу: О. Ф. Шульженко, кафедра АПЕПС.

загрузка...
Сторінки, близькі за змістом