→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися

Тестований

Предметна область:  Тестологія

Тестований — Особа, яка виконує тест

Близькі поняття: [Приховати / показати]

ТестОцінюванняКласифікація тестівПереваги однопараметричного оцінювання Раша порівняно з класичною моделлю тестуванняТест здібностейТест інтегративнийЗавдання в тестовій форміБалТест критеріально зорієнтованийОцінкаВимірюванняТест педагогічнийТ-балТеорія однопараметричного оцінювання РашаТест діагностичнийТест досягненьТест підсумкового контролю успішностіТест поточного та проміжного контролю успішностіАльтернативиТест зовнішнійТест нормативне зорієнтованийПомилкаРезультатТест гетерогеннийТест гомогеннийТест стандартизованийТест дискретнийТест апофатичнийТест багатовибірковийТест еталоннийТест на готовністьТест на компетентністьТест на перевірку майстерностіТест на перевірку успішностіТест на швидкістьТест мономорфнийТестологіяТест невербальнийТест формаційнийТест пізнавальних здібностейТест катафатичнийТаблиця кореляційнаТест навчальнийНадійністьТест об'єктивнийТест письмовийТест поліморфнийТест інтегративнийТестування пробнеТестування бланковеТаксономія БлумаТестування додатковеТестування підсумковеТестування поточнеБали «стандартної дев'ятки»Оцінка змістової валідності тестуТестування педагогічнеТестування пілотнеТестування повторнеБал істиннийБал підсумковийБал узагальнюючийБал первиннийПроведення тестуванняСпецифікаціяСтандартиДемоверсії тестівСтратифікація тестуСтруктура педагогічного тестуОцінювання автентичнеОцінювання альтернативнеОб'єктивність оцінюванняСфера застосування тестуДовжина тестуЗавдання тестовіЗавдання на встановлення відповідностіЗавдання на надання відповідіЗавдання навчальнеВалідністьЗавдання оцінюванняБал випадковийБланк відповідейІнструкція до тестуФорми тесту паралельніАпробація тестуКлюч до тестуКористувач педагогічного тестуМетод внутрішньої послідовностіМетоди експертної оцінки якості тестових завданьМетод АгноффаМетод Д. МіллманаМетод Л. НєдєльськогоМетод Пофама (Popham W. J.)Моделі оцінюванняМодель з обмеженням часу на виконання тестуУпорядкування тесту має відповідати таким умовамОбсяг тестуОцінка примусового виборуОцінювання діагностичнеОцінювання досягнень учнів/студентівОцінювання підсумковеОцінювання формаційнеОцінювання холістичнеБал критеріальнийБал похіднийБал стандартний тестовийБланк відповідейПоріг оцінкиВаріант тестуФактори, що знижують валідність результатів оцінюванняЕквівалент віковийПринципи формування завдань тестуЕтапи підготовки та використання тесту передбачають таку послідовність виконання дій:Тест еталоннийКласична модель оцінюванняРейтингБатарея тестівСерія тестів

Контент, у якому йде мова про Тестований

Якщо вас цікавить...

загрузка...