→ Пошук по сайту       Увійти / Зареєструватися

Завдання в тестовій формі

Предметна область:  Тестологія

Завдання в тестовій формі — Педагогічний засіб, який відповідає вимогам: 1) відповідність меті; 2) лаконічність; 3) логічна форма висловлювання; 4) наявність місця для відповіді; 5) однакові правила оцінювання відповідей; 6) правильне розміщення елементів завдання; 7) наявність однакової інструкції для всіх тестованих; 8) адекватність інструкції, формі та змісту завдання



Завдання в тестовій формі Характеризується певним рівнем складності, після включення до тесту витирається з банку даних

Зв'язані поняття[Приховати / показати]

Тест
Завдання в тестовій формі
Теорія однопараметричного оцінювання РашаВалідність змістоваВалідність зовнішняІндекс складностіІнструкція до тестуМетод АгноффаМодель з обмеженням часу на виконання тестуДиференційна здатність завданняПереваги однопараметричного оцінювання Раша порівняно з класичною моделлю тестуванняВисока диференційна здатність
→ Мапа поняття — Більше інформації про зв'язки цього поняття з іншими поняттями

Близькі поняття: [Приховати / показати]

Вимоги до завдань на вибір відповідіТестБалЗавдання на вибір відповідіТестованийОцінкаОцінюванняРейтингЗавдання на встановлення відповідностіЗавдання навчальнеМетод АгноффаМетод Д. МіллманаМетод Л. НєдєльськогоМетод Пофама (Popham W. J.)Бал узагальнюючийВимірюванняБал первиннийЯкісний тестРезультатЗавдання з альтернативними відповідямиЗошит тестовийЗавдання на відтворення по пам'ятіЗавдання на встановлення правильної послідовностіЗавдання на встановлення причиново-наслідкових відношеньЗавдання на вибір із кількох твердженьЗавдання на надання відповідіЗавдання об'єктивнеВалідністьЗавдання оцінюванняБали «стандартної дев'ятки»Оцінка змістової валідності тестуБал істиннийБал підсумковийБал стандартний тестовийПроведення тестуванняЗавдання еталонніДиференційна здатність завданняБатарея тестівЗавдання з короткою відповіддюЗавдання з розгорнутою відповіддюЗначення середнєЗначення показникаЗет-бал (z-бал)Згода мовчазнаЗадачаЗавдання тестовіЗавдання суб'єктивнеЗавдання з підкресленням частин реченняЗавдання з пропуском частин реченняЗавдання контрольнеЗавдання з однією правильною відповіддюЗавдання множинного вибору з кількома правильними відповідямиЗавдання на впізнаванняЗавдання на порівняння величинЗавдання педагогічнеБал випадковийНадійністьБал критеріальнийБал похіднийБланк відповідейЗапис епізодичнийВисока диференційна здатністьБалансЗавдання на інтерпретаціюСпецифікаціяТест гетерогеннийТест гомогеннийСтандартиТест педагогічнийДемоверсії тестівТест стандартизованийСтратифікація тестуТест дискретнийСтруктура педагогічного тестуОцінювання автентичнеДисперсіяОцінювання альтернативнеОб'єктивність оцінюванняСфера застосування тестуДовжина тестуТеорія однопараметричного оцінювання РашаПереваги однопараметричного оцінювання Раша порівняно з класичною моделлю тестуванняКласифікація тестівТест апофатичнийТест багатовибірковийТест діагностичнийЗавдання тестові паралельніТест досягненьТест еталоннийТест здібностейТест інтегративнийТест на готовністьТест на компетентністьТест на перевірку майстерностіТест на перевірку успішностіТест на швидкістьТест мономорфнийТест підсумкового контролю успішностіТест невербальнийТест поточного та проміжного контролю успішностіТест формаційнийТест пізнавальних здібностейЗавдання на "квазіпрофесійну ситуацію""Квазіпрофесійна ситуація"АльтернативиВалідність зовнішняТест зовнішнійІндексБанк тестових завданьІндекс складностіБланк відповідейБатарея тестівІнструкція до тестуВалідність змістоваФорми тесту паралельніАпробація тестуТест катафатичнийКлюч до тестуКоефіцієнт валідностіКоефіцієнт кореляціїМетод визначення валідності кореляційнийКореляціяКористувач педагогічного тестуТест критеріально зорієнтованийКритеріїКритерії валідності результатів вимірюванняМетод внутрішньої послідовностіМетоди експертної оцінки якості тестових завданьМоделі оцінюванняМодель з обмеженням часу на виконання тестуТест навчальнийУпорядкування тесту має відповідати таким умовамТест нормативне зорієнтованийТест об'єктивнийОбсяг тестуОцінка примусового виборуОцінювання діагностичнеОцінювання досягнень учнів/студентівОцінювання підсумковеОцінювання формаційнеОцінювання холістичнеБал первиннийТест письмовийБанк тестових завданьБатарея тестівТест поліморфнийВалідність за віковою диференціацієюПомилкаВалідність конструктивнаПоріг оцінкиВалідність критеріальнаВалідність поверхневаВалідність порівняльнаВалідність поточнаВалідність прогностичнаВалідність узагальнюючаВаріант тестуФактори, що знижують валідність результатів оцінюванняПрийоми для визначення валідностіПроцедура визначення конструктивної валідностіПринципи формування завдань тестуЕтапи підготовки та використання тесту передбачають таку послідовність виконання дій:Класична модель оцінюванняСерія тестівТестування бланкове

Контент, у якому йде мова про Завдання в тестовій формі

Якщо вас цікавить...

загрузка...